| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2025-08-05 |
| タイトル |
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タイトル |
臨地実習における看護学生のコミュニケーションスキルおよび共感性の影響要因 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Factors Influencing Communication Skills and Empathy of Nursing Students in Clinical Practicum |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
看護学生 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
コミュニケーションスキル |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
共感性 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
臨地実習 |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Nursing students |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Communication skills |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Empathy |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Clinical practicum |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
井上, 育子
内堀, 真弓
髙瀬, 梨恵
石井, 容子
弘田, 智香
福田, 順子
石川, 鎮清
小原, 泉
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| 著者別名 |
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姓名 |
Inoue, Ikuko |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
Uchibori, Mayumi |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
Takase, Rie |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
Ishii, Yoko |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
Hirota, Chika |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
Fukuda, Junko |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
Ishikawa, Shizukiyo |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
Kohara, Izumi |
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言語 |
en |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
背景:臨地実習経験により高まるとされる看護学生のコミュニケーションスキルや共感性について,その影響要因を明らかにすることによって臨地実習における教育的示唆を得る。 目的:臨地実習前後における看護学生のコミュニケーションスキル及び共感性の影響要因を明らかにする。 方法:看護学部2年次生を対象とし臨地実習前後に質問紙調査を実施し,前後で欠損のない42名を解析対象とした。コミュニケーション・スキル尺度ENDCOREs(ENDCOREs)及び多次元共感性尺度(MES)の実習前後の変化を目的変数,学生の経験等を説明変数とし重回帰分析を行った。 結果:ENDCOREsにおいて,解読力では患者とのコミュニケーションの取りやすさ(β=0.348),他者受容では患者の年代(β=0.440)及び患者の変更(β=0.285),関係調整では高齢者とのコミュニケーションの苦手意識(β=0.298)及び患者とのコミュニケーションの取りやすさ(β=0.320),MESの被影響性では高齢者と暮らした経験(β=0.325)が影響要因であった。 結論:臨地実習において,世代が異なる患者や複数の患者と援助的関係を築く機会を得ることで,コミュニケーションスキルの向上が推察された。初めての実習経験が他者からの影響の受けやすさを変化させる可能性が推察された。 |
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言語 |
ja |
| 書誌情報 |
ja : 自治医科大学看護学ジャーナル
en : Jichi Medical University Journal of Nursing
巻 22,
p. 3-13,
発行日 2025-03-31
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| 出版者 |
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出版者 |
自治医科大学看護学部 |
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言語 |
ja |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
1882-9880 |